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今天学生到实验二中去参加史地生学业水平测试,我带队.各班除班主任外选派了两位任课教师.学生540人,带队教师22人,行走在路上,也算得上比较壮观了.
上午两科,下午一科,任务算是顺利完成了,可往回走的路上,我心里很不是滋味.
经常看到幼儿园的小朋友在老师带领下过马路,也经常看到小学生跟着老师过马路,他们都走得规规矩矩,而我们的学生却走的东倒西歪,列不成列,行不成行,三三两两,说说笑笑,老师们不断提醒他们增整齐点,走紧凑点,这才能看出学生们是站队走的.
为什么幼儿园和小学的孩子们那么听老师的话,而初中的孩子就为所欲为呢?从来没见过高中或大学的学生出行是怎样的情形.这是否说明孩子们大了,有了自己的主见,不愿意受束缚了呢?
孩子到底应不应该从小受束缚?答案应该是不容置疑的.束手束脚的孩子会缺乏创造力的.而我们低年级的老师们为什么会束缚他们呢?当然是从安全角度出发的.安全是学校工作的重中之重,教学成绩不突出,说明老师工作不努力,或者不敬业,或者方法不对,这些都不能对老师的职业造成什么影响,而一旦发生了安全问题,那就吃不了兜着走吧.家长要向学校索赔,学校要给老师处分,老师饭碗难保.想到这里,自然就明白为什么小学生要从小规规矩矩地听老师话了.而渴望自由是每个人的本能,所以,到学生稍大一点,他们认为自己能保证自己的安全了,就不愿意再受老师约束了.想到这里,也就明白为什么大点的学生走起路来不那么守规矩了.
能理解学生了,可我还是觉得不太好受,我们走在街上,代表的是学校的形象,步伐整齐,一定会赢来赞许的目光,而队伍不整,路人会怎么看待我们呢?他们会理解学生吗?
我想看看英国学生是怎样出行的,他们也要站队吗?恐怕看不到,因为我们去的时候是假期.到时问一问吧


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